Estrategias de manejo que trabaja la desatención e impulsividad en los niños.

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Creación de una rutina

 

Intente seguir un mismo horario de actividades diariamente, desde la hora de despertarse hasta la de acostarse.  Ubique este horario en un lugar prominente, para que su hijo (a) pueda ver donde deberá estar a lo largo del día y cuáles serán las horas asignadas para hacer los deberes, jugar y realizar otras tareas.

 

Ayude a organizar a su hijo (a).

 

Ubique los maletines escolares, las vestimentas y los juguetes en el mismo lugar todos los días para que su hijo (a) sea menos propenso a perderles.

 

Evite distracciones

 

Apague la televisión, la radio, y los juegos de computadoras, especialmente cuando su hijo (a) esté haciendo los deberes.

 

Limite las opciones

 

Ofrezca a su hijo (a) escoger entre dos objetos (esta combinación de ropa, comida, juguete, etc., versus aquella) para que ella o el no se sienta aturdido o sobre estimulado (a)

 

Cambie sus interacciones con su hijo (a)

 

En lugar de utilizar largas explicaciones y estrategias indirectas utilice instrucciones claras y concisas para recordar a tu hijo (a) sus responsabilidades.

 

Utilice metas y recompensas

 

Utilice una lista para enumerar metas y mantenga un seguimiento de los comportamientos positivos, luego recompense a su hijo (a) por sus esfuerzos.  Asegúrese de que las metas son realistas ( piense en poco a poco en lugar de éxitos inmediatos).

 

Ejerza disciplina de forma efectiva

 

En lugar de alzar la voz o pegarle a su hijo (a), use penitencias o cancelación de privilegios como consecuencia de comportamientos inapropiados.  Los niños más pequeños puede que solo necesiten un poco de distracción o ser ignorados hasta que se comporten de mejor manera.

 

Ayude a que su hijo (a) descubra su talento.

 

Todos los niños necesitan del éxito para sentirse bien consigo mismos.  Averiguar dónde su hijo (a) manifiesta sus mayores habilidades - bien sea en los deportes, el arte, o la música - puede impulsar sus desenvolvimiento social y su auto estima.

por Yolanda Cuebas Rodríguez  

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Last modified on Monday, 06 September 2010 16:02

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